Português Para Concurso - Dicas sobre Semântica

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Assunto: Semântica

A semântica estuda basicamente os seguintes aspectos: famílias de idéias, sinonímia, antonímia, homonímia e paronímia, palavras em sentido denotativo e conotativo, polissemia e ambigüidade.

1) Famílias de idéias: casa, residência, lar, moradia, sobrado. Todas estas palavras representam a mesma idéia: lugar onde se mora.

2) Sinonímia: palavras de sentido aproximado:
Ex.: demolir: abater, aniquilar, arrasar, destruir, arruinar.

3) Antonímia: palavras de significação oposta.
Ex.: zelo e descuido, economizar e gastar, bendizer e maldizer.

4) Homonímia: é a relação que se estabelece entre palavras da mesma estrutura fonológica. As palavras homônimas podem ser:
4.1 homógrafas heterofônicas: são iguais na escrita e diferentes na pronúncia: colher (verbo)  – colher (substantivo); jogo (verbo) e jogo (substantivo).
4.2 homófonas heterográficas: são iguais na pronúncia e diferentes na escrita: conserto – concerto; censo – senso.
4.3) homófonas homógrafas ou homônimas perfeitas: são iguais na pronúncia e na escrita.
Ex.: Todos somem quando precisamos de ajuda. (verbo sumir)

Somem os nossos lucros desta semana. (verbo somar)

5) Paronímia: é a relação que se estabelece entre palavras semelhantes na pronúncia e na escrita, mas diferentes no significado.
Ex.: a) O presidente ratificou a sua visita à França este mês. (confirmou)
b) Com a obra, o governo retificou a estrada num longo trecho. (corrigiu)   

6) Polissemia: é a propriedade que algumas palavras têm de apresentar vários significados, mantendo inalterada a escrita e a pronúncia.
Ex.: a) O técnico deslocou o jogador na linha para a defesa.
b) A costureira, de tão idosa, não conseguia mais enfiar a linha na agulha.
c) O conferencista, apesar da agressividade, não perdeu a linha.

7) Ambigüidade: duplo sentido.
7.1) Ambigüidade lexical.
Ex.: Ela estava em minha companhia.
7.2) Ambigüidade sintática.
Ex.: Vi o acidente do barco.

8) Hiperônimo: é um termo que mantém com outro uma relação do tipo contém/ está contido. (apresenta sentido abrangente)
Vestimenta é hiperônimo de: casaco, paletó, blusa, camisa, jaqueta.

9) Hipônimo: é a palavra que tem com outra uma relação do tipo está contido / contém. (Sentido restrito)
Ex.: geladeira é hipônimo de eletrodoméstico.

EXERCÍCIOS   I
1) Preencha as lacunas com a forma adequada das palavras abaixo.
a) Era ______________ a queda da barreira.
b) O ______________ senador era esperado na festa.
Eminente / iminente
a) O juiz decidira ____________ o réu.
b) _____________ pessoas pela cor ou religião é crime.
Descriminar/ discriminar
a) Armazenava a comida na __________________ .
b) Pedro queria___________________ de trabalho.
Dispensa/ despensa
a) Todos queriam ver o barco _______________ das profundezas.
b) Pretendiam fazer _____________ o submarino a fim de escapar da perseguição inimiga.
Emergir/ imergir.

2) Um modo de evitar ambigüidade semântica é a substituição do vocábulo causador da ambigüidade por outro de sentido equivalente e não-polissêmico: sinônimos ou hiperônimos. Substitua a palavra em destaque nas frases a seguir pelo hiperônimo de um dos seus sentidos.
a) Estava certo de que suas ações iam trazer-lhe benefícios.
b) Discutiam sobre o banco de sua propriedade.
c) Encontrou o corredor preparado para a festa.
d) O aluno discutia com o professor sobre o ponto em questão.

3) Leia: “Café é como ônibus só serve no ponto.” O fenômeno lingüístico que ocorre com o vocábulo ponto é:
a) Hiponímia               c) Sinonímia
b) Ambigüidade          d) Polissemia

Atividade II

1) Reescreva as frases, eliminando as ambigüidades.
a) A empregada lavou as roupas que encontrou no tanque.
b) A professora deixou a turma entusiasmada.
c) O cão enterrou os ossos que encontrou no jardim.
d) Carla saiu com Rafael e encontraram-se com sua amiga.

2) Analise o diálogo:
Cebolinha pergunta:
- Mônica, ônibus tem acento?
- Depende da hora que você apanhar.
A resposta da Mônica justifica-se:
a) através da sinonímia criada pela palavra acento.
b) através da polissemia da palavra acento.
c) através da paronímia daa palavras acento e assento
d) através da homonímia da palavra acento.

Atividade III

1) Imagine a seguinte manchete de jornal:
Se o leitor não ler toda a reportagem, não saberá ao certo o que aconteceu, pois essa manchete se apropria de um vício de linguagem denominado:
a) Polissemia
b) Sinonímia
c) Antonímia
d) Ambigüidade

2) Compare as frases:
I. A confiança no técnico ajudou o tenista a superar os problemas.
II. A confiança do técnico ajudou o tenista a superar os problemas.
Explique a diferença de sentido entre elas.

3) Compare a fala destas duas pessoas.

  1. Eu não tenho um carro.
  2. Eu ainda não tenho um carro.

a) Qual dos dois falantes deixa subentendida a intenção de, no futuro, vir a ter um carro?
b) Qual é a palavra responsável pela diferença de sentido entre as duas frases?

Gabarito

Exercício I

Questão Nº 01

a) Iminente
b) Eminente
a) Descriminar
b) Discriminar
a) Despensa
b) Dispensa

Questão Nº 02

a) Estava certo de que seus atos iam trazer-lha benefícios.
b) Discutiam sobre a instituição financeira de sua propriedade.
c) Encontrou a passagem no interior da casa preparada para a festa.
d) O aluno discutia com o professor sobre a nota em questão.

Questão Nº3

d) Polissemia

Atividade II

Questão Nº 01

a) A empregada lavou no tanque as roupas que encontrou.
b) A professora entusiasmada deixou a turma.
c) O cão enterrou no jardim os ossos que encontrou.
d) Carla saiu com Rafael e encontraram a amiga dele.

Questão Nº 02

d) através da homonímia da palavra acento.

Atividade III

Questão Nº 01

Imagine a seguinte manchete de jornal: A MATANÇA DOS BANDIDOS ASSUSTOU A POPULAÇÃO. Se o leitor não ler toda a reportagem, não saberá ao certo o que aconteceu, pois essa manchete se apropria de um vício de linguagem denominado: d) ambiguidade

Questão Nº 02

Na sentença I, a superação dos problemas se dá em função da confiança que o tenista tem no técnico; na sentença II, é a confiança do técnico no tenista que faz com que este supere os problemas.

Questão Nº 03

a) O falante da sentença nº 02: Eu ainda não tenho um carro.
b) É o vocábulo ainda que denota a intenção do falante de  vir a ter um carro.

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Comentários 

 
-1 #9 Daiane 24-10-2013 20:38
:P
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0 #8 Vanessa 04-10-2013 10:21
Ajudou-me bastante, muito obrigada... :lol:
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0 #7 Meire 30-08-2013 13:40
Gostei, obrigada....
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+1 #6 Manuela Domingos 04-07-2013 20:29
excelente, parabéns :D
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0 #5 Lidiane Motta 24-05-2013 13:06
Excelente material.
Parabéns!!!
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-1 #4 Tamara 01-04-2013 10:02
Muito bom, me ajudou bastante :lol:
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-2 #3 Victor Lobato 12-03-2013 15:21
Muito bom mesmo :lol: me ajudou
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-2 #2 Alderio 25-01-2013 07:14
Seria interessante se pudessem postar as respostas :)

Se possivel !
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+1 #1 Edno 13-08-2012 14:28
E as respostas? ;-)
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